Adscrito al proyecto: “Antropología de la antropología: diagnóstico y perspectivas de la antropología en México”, Red Mexicana de Instituciones de Formación de Antropólogos (AdelA; Red-MIFA) http://adelaredmifa.org/, Drs. Esteban Krotz Heberle, Universidad Autónoma de Yucatán, y Ana Paula de Teresa, Universidad Autónoma Metropolitana – Iztapalapa (co-directores en su primera fase), financiamiento 2007-2009 del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.

Este proyecto no sólo se propone llenar un vacío en el conocimiento antropológico del país en torno al sujeto estudiantil joven que estudia la disciplina, en conjunto con AdelA, sino también contribuir a que la antropología se mire a sí misma a través del estudio de sus comunidades, en este caso, las estudiantiles, a fin de dar cuenta de cómo, por qué y en qué contextos estudiantes diversos están aprendiendo, apropiándose y recreando a la disciplina. 

Asimismo, se consideró importante explorar otras cuestiones que atañen a las subjetividades e identidades del alumnado como jóvenes, mismas que inciden en su formación como estudiantes de antropología en la actualidad. Recursivamente, a la vez que otros estudiantes de antropología se forman como investigadores al dar cuenta de estas cuestiones.

Se formularon tres ejes conceptuales de la investigación, los cuales fueron construidos de manera conjunta y haciendo dialogar a la antropología social con la antropología física: juventudes – estudiantes y juventud – salud / enfermedad y juventud.

Con el objetivo de elaborar una caracterización socio-demográfica y socio-económica y un diagnóstico de salud de la población de estudiantes de hasta 25 años inscritos en todas las licenciaturas de antropología para interrelacionar los tres ejes conceptuales y aportar conocimiento nuevo sobre los jóvenes estudiantes de licenciatura en antropología del país.

  en la primera fase